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高一政治教学总结

时间:2024-05-09 07:14:20
高一政治教学总结

高一政治教学总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的高一政治教学总结,希望对大家有所帮助。

高一政治教学总结1

本学期我承担的教学任务是高一年级四个班班的政治课教学工作,并兼任政教处学生管理的统计工作,现对本学期的教学工作总结如下:

一、教育教学工作:

1.认真备课

由于我校大部分学生都来自农村,学生的基础一般,知识面狭窄,很多学生也不怎么爱表现自己。针对这一情况,我在选择材料,选择教学方法,编写导学案的过程中,尽可能的切近他们的生活,使之更容易理解和接受经济生活中的理论。真正做到每一课都“有备而来”,在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。

2.讲课充满激情,特别注意调动学生的积极性

由于高一学生基础一般,学生不爱表现。针对这一特点,我在上课的过程中,每次课都充满极大的热情,让学生尽快的喜欢上我。我深知;“亲其师,才能信其道”。慢慢的学生越来越喜欢上我了,我开始想尽一切办法调动他们的积极性,讲课时借助多媒体,配合学校的小组学分等一切有利于学生发展的手段加强师生交流,让学生充分地展示自己,大胆发言,让学生真正地体验到课堂中的快乐。

3.课后能及时进行反思,并积极向同事学习

每当上完一节课后,如 ……此处隐藏20290个字……,虚心向有经验的教师学习,取长补短。

二、认真备课,力争上好每堂课

本学期教学任务是高中必修二《政治生活》和必修三《文化生活》两单元,而理科班前十三周每周的课时为两节课,因此课时比较紧张。每一堂我都做到认真备课,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。在了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯的基础上采取相应的教学方法和手段。基本上做到每一堂课都制作教学课件,查找大量的资料,通过文字、图片、视频等方式扩充学生的知识面,加强学生对课堂知识的理解。在课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的`兴趣。并且通过练习,定时的小测巩固课堂知识。作业、测试都做到及时地批改,仔细校正学生的错误。

三、做好帮扶工作

我所担任教学的班级中有不少双差生,对于这部分学生,我做到公平公正地对待他们,不歧视任何一个学生。通过谈心了解他们的想法,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看待学生,积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,培养他们对学习的兴趣。

四、积极参与教研活动,提高自身素质

本学期,政治教研级开展了组内片段教学比赛,我虚心向组内同事学习,特别是李佐清老师和陈晓斌老师,积极参与交流,做到正视身不足,以期提高自身的教学水平和业务水平。

当今社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

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